中学

体育投注开户国家走读中学致力于提供一个有利的环境,让学生探索和发展自己的智力,创造力和体能。我们的目标是通过鼓励失败,在重视师生关系的社区庆祝成功创建独立的和有弹性的学习者。
 
这些关系是通过咨询方案,中学的基础培养。顾问为学生提供了一个地方的归属,一个成年人倡导并可以对孩子整个童年时代的发展说话的人。在小群体性格发展,社会和情感的学习价值。通过咨询每个学生是已知的,通过中间多年指导。
 
在课堂上,优秀敬业的教师认识到每个孩子的发展,并以自己的速度成熟。鼓励学生批判性地思考,协作,并通过创新的方案,其中包括英语,数学,科学,历史,世界的语言,工作室和表演艺术和体育教育犯错误。严格的中学计划是建立在参与和发展相适应的学者,同时为学生准备上学校。

平均每班

平均每班

小班允许个人注意在所有的课程科目。

平均尺寸咨询

平均尺寸咨询

咨询提供从初中社会人脉,并结合与一小群人的。

隔夜实地考察

隔夜跨学科的实地考察

5年级去太空营,7年级去佛罗里达州,8年级去波士顿

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强大的,支持的,并从事社区DCDS上茁壮成长的关系。学生,老师和学生的家庭之间的关系是建立合作伙伴关系是必不可少的。更多的参与,我们可以有各构成要素,我们就能更好地教育我们的学生。
~ 迈克尔詹金斯,中学董事

样的课程,选修课程,并计划

   核心课程   

在中学第一届学术优先级的思维,写作和学习技能的发展。

英语

体育投注开户国家走读中学英语课程主要侧重于阅读的发展,写作,口语及听力。该计划还旨在促进语言的享受,文学欣赏,创意的表达和逻辑,批判性思维的发展。
 
中学语文教师的艺术运用各种以学生为中心的方法来创建,旨在进一步培养学生的抽象的,逻辑性和批判性思维能力的活动:
  • 针对独立阅读项目
  • 学生定向文学界
  • 注重主动阅读,包括定向阅读活动,笔记和读者反应杂志
  • 使用的阅读博客,分享文学思想
  • 使用谷歌文档,以方便写作过程中,尤其是读者反应和修订
  • 文学作品的段落和文章的文本证据展示
  • 相结合的研究证据和个人反思捍卫论文
  • 电影研究

历史

中学历史科的目标是为学生开发已经塑造了他们今天生活的世界的人,地点和事件有正确的理解和赞赏。
 
历史系认为,为了促进和加强学术成长必须利用各种学习技术。大力强调和整个历史课程实践技能有:专业阅读,识别主要思想,笔记格式,段落和短文写作,解释性分析和口头表达能力。历史资料和学术技能,通过合作学习练习,学科活动,计算机网络的任务,个别的研究项目,视听器材及角色扮演的活动探索。我们正在努力培养学生谁就能把事实材料,并应用它制定的思想,观点和自己的结论。

数学

中学数学系提供了丰富多样的课程,以满足学生的个性化需求。重点放在运用计算技巧,定量的情况。的目的是提出在被接合和允许学生批判性思考同时发展数学理解和连接的方式的概念。
 
学生谁及早完成中学数学序列,先进的课程,在中学内,而对于一些提供,上的学校。该部门提供了大量的机会,让学生在当地,地区,州,国家和国际比赛的竞争。

科学

中学科学课程的目的是在两个个人和全球层面参与的学生与他们的科学教育的有意义的情境。所有的类都是以学生为中心,重点是实践和智力配合活动。通过合作学习的学生的挑战是要批判性和创造性思考。

世界语

大多数学生学习的意图至少在一个世界的语言来开阔自己的视野中的文化和地域意识方面,增加自己语言的理解。
 
语言习得所有技能都是针对:阅读,听力,口语和母语或接近母语与文化结合写作。

          选修课          

选修课程包括各种产品,以满足学生的技能水平和兴趣。

音乐

音乐系的主要目标是通过在器乐(乐队和管弦乐队)和合唱音乐性能,以提供出色的音乐体验。通过多层次的结构,器乐节目提供学生时代开始同时给予高级玩家适当的环境中,以进一步发展他们的技能和表达自己的音乐演出的机会。合唱计划是开放给每个人谁希望参与斯图登。每个合奏提供了一个独特的经验。

体育

物理教育计划的使命,经营理念和宗旨体现了学校的校训 - 男装萨纳在CORPORE佐野(一个健全的精神寓于健康的身体)。学生们讲授健康和保健的价值除了受到挑战,以满足他们的个人潜能。

戏剧,舞蹈和通信领域

The Theatre, Dance, & Communication 艺术 department offers students the opportunity to explore their creativity in a nurturing and supportive setting. Courses offered include combined speech and theatre courses for each grade level in addition to an honors level for eighth grade students, and dance rotator courses for each grade level as well as a year-long course for the more advanced dancers.

视觉艺术

中学视觉艺术系开设面向全体学生的艺术指导。在所有年级的存在提供了一个旋转的艺术课。长达一年的选项,可用于高年级。
 
该方案体现了创造性协作,安全,平易近人的环境。重点是灌输八个工作室习惯打造的艺术家(Studio思:视觉艺术教育的真正好处, 2007)。而核心的艺术技巧都强调,乐趣和享受学习的一项重要内容,以及。

专业课程

专业课程帮助学生同化中学社区和把握往往这个年龄组中遇到的生理和情绪变化的理解。

咨询

顾问/ advisee程序是基于声音的咨询原则。咨询小组学校的基础上,从教师和学生等历史输入开始之前被创建。咨询周期间定期会晤。会议可以在正式节目,社会或者服务活动中度过。顾问充当导师,是家庭和学校之间的通信链路。顾问的咨询方案和责任是DCDS教师高度重视。咨询方案为学生和个人的发展和团队合作的机会,一个支持小组。

会所

俱乐部旨在提供社会化,以及让学生探究的兴趣,探索的激情,发展的责任。学生可以从大约40个有竞争力的,学术,体育,工艺,艺术,爱好,性能和服务选项中进行选择。

图书馆服务

我们的价值

  我们相信...
  • 即知识自由是所有人的基本权利
  • 识字是跨平台和学科的基本技能
  • ,阅读的个人信息和享受会导致终身学习
  • 对知识产权和创意财产的尊重是每个人的责任
我们的任务
 
教导,启发,探索
 
该库是由专业馆员工作人员,这是之前对所有学生开放,期间和放学后。学生印刷和数字材料的不同的收藏品画,命运图书馆目录可以访问图书馆的绝版收藏和超速电子书。中学图书馆网站提供访问来自多个供应商的在线参考数据库。
 
图书馆计划的一个重要任务是与各部门协作,支持课程。所有学生都给出“刚好及时”的指令,以满足他们的学术需要和指令强调几个方面:
  • 研究技能和信息素养
  • 负责任地利用资源

现实生活

现实生活中的程序引入了重要的健康和发展的主题,让学生成为更好地了解,帮助他们做出正确的选择和决定,这将有健康的,积极的影响。本课程强调自我和他人的尊重,越来越意识到健康和保健,并提供应对技术来处理所有的变化学生在中学去。

中学的目标是开发和推广:

  • 学习在一个具有挑战性的,支持性环境中的爱情
  • 创意,负责,独立思考
  • 解决问题,通过以人为本的学习技能
  • 更大的个人责任,社会道德意识
  • 所有背景的人的一种尊重和赞赏
  • 浓厚的学术基础,包括上学校的课程,准备在美术和表演艺术
  • 某种意义上的幸福,通过体育,健康意识和竞技体育
  • 一个全面和认真的个体通过课堂以外的项目和开发经验